#تخطيط…
في كل عمل ناجح لابد من التخطيط
فالمراحل دوما تسير على نمط وحيد
دراسة فتطبيق ومن ثم يأتي التنفيذ
أما نحن فنعكس جميع المقاييس
بمسار يناسب أهواء الراحة والتوفير
فنحذف ما نريد ونضع الأسهل في التكاليف
والضحية مجتمع مغمور بين الحروف والسطور
نفتقر للعمل المتقن ونحترف القول المجهد
#ضياع…
الجودة مطلوبة والخبرة معدومة
دراسة ورقيه وجهل بالمهارة العمليه
طلاب فلاسفة بقلم وورقه
وعند التطبيق يتحولون الى جهله
هو ليس عيبا فيهم بل عيبا في اساس التعليم
دراسة سنين تتبخر بيوم التكليف
فما ذنب أعباء السنين بالإهمال تضيع
#ماذا_نحتاج..
نحتاج قليلا من لخبطة الكيان المعتاد
إعادة تدوير التعليم .. وتغير مفهوم التدريس
العمل هو الأساس والأوراق في أخر التفريع

#أسباب..
جامعات لا تعترف بنزول الميدان
فيتكون لديها طالب مكدس بالمعلومات… بلا أي إنجازات
يحتاج لأضعاف سنوات التعليم للحصول على كفاءة التطبيق
فلماذا لا نختصر العناء بتجزئه تلك السنوات
كل ماده علميه تدرس بالتلقين والتطبيق
القليل من التنظيم والتقسيم سنحصل على جودة للخريج
مهارات تهدر وكفاءات تهمل
والسبب ميزانية لا تسمح و وقت لا يسعف
#ختام…
اعذار ليس لها أساس تحرم طلابا من الحصول على أقل الطموحات ….

#رنا_الحربي